Membangun Guru yang Kuat: Belajar dari Perbandingan Indonesia dan Negara OECD
Penguasaan konsep sebagai muatan, pedagogi sebagai cara mengantarkannya. Melihat Perbandingan sebagai Ruang untuk Belajar Perbandingan pendidikan Indonesia dengan negara-negara yang tergabung dalam Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) sebaiknya tidak ditempatkan sebagai upaya menentukan siapa yang lebih baik. Setiap negara memiliki sejarah, kondisi sosial, jumlah penduduk, pemerataan akses, serta tantangan pendidikan yang berbeda. Perbandingan […]
